Näher eingegangen wird danach auf den weit verbreiteten permischen Vulkanismus in Deutschland. Auf ihn ist z. B. das Vorkommen von versteinerten Hölzern bei Chemnitz zurückzuführen. Wenig bekannt ist meist auch, dass es zur damaligen Zeit mindestens fünf riesige Caldereneinbrüche (Einbrüche über einer teilentleerten Magmenkammer) gab, verbunden mit bedeutenden Glutwolkeneruptionen (Bilder 3 und 4). All dieses samt der verschiedenen Gesteine – unter anderem im Geopark Porphyrland aufgeschlossen – wird thematisiert.

Einen weiteren Schwerpunkt bildet der paläogene und neogene ("tertiäre") Vulkanismus. Auch hier werden Vorkommen, Ursachen, Altersstellung, Magmenzusammensetzung und vulkanische Gesteine besprochen, so z. B. das für Deutschland einzigartige Vorkommen von Karbonatit im Kaiserstuhl. Da der Vulkanismus geologisch noch so jung ist, ist die vulkanische Formenvielfalt groß (Bilder 5 - 9).

Zum Abschluss des Seminars wird ein regionalgeologischer Streifzug durch interessante Vulkangebiete Deutschlands führen, u. a. den Kaiserstuhl, die Eifel, den Hegau, das Siebengebirge, den Vogelsberg, die Rhön und den sächsischen Vulkanitkomplex. Hierzu können vorab auch gerne Wünsche geäußert werden.

Die Veranstaltung beginnt mit einer sehr knappen Einführung in die Polarisationsmikroskopie. Zum Nachlesen sind diese Grundlagen in einem Seminarskript noch einmal sehr viel ausführlicher beschrieben.

Wir aber wollen hauptsächlich praktisch arbeiten. Gemeinsam werden wir uns verschiedene Dünnschliffe ansehen und dabei auch das Erkennen typischer gesteinsbildender Minerale kurz üben. Das Hauptaugenmerk wird aber auf dem Gesteinsgefüge liegen. Mit Hilfe eines Arbeitsblattes lernen Sie, magmatische Gefüge zu erkennen und zu beschreiben. Das Ziel soll sein, anhand des Gefüges Aussagen zur Bildungsgeschichte des Gesteins treffen zu können.

Die Unterrichtseinheiten gliedern sich in einem Wechsel von gemeinsamer Schliffbetrachtung und anschließender Eigenarbeit an ausgewählten Dünnschliffen. In der Gruppe werden dann die Ergebnisse der Eigenarbeit besprochen und diskutiert.

Das Seminar steht unter dem Motto: Polarisationsmikroskopie macht Spaß und bringt neue Erkenntnisse – und man braucht dazu nicht einmal ein eigenes Mikroskop!